Description
Dieses Buch ist eine Sammlung von berlegungen und Analysen zum aktuellen Stand der “Abfallproblematik” und zur Behandlung dieses Themas in der Grundbildung. Wir haben uns dabei von der Kritischen Umwelterziehung (KU) leiten lassen, die hier als eine Analysemethode verstanden wird, die von einer sequentiellen Praxis und Erfassung der Realitt durch Wahrnehmung und eine Haltung der kritisch-reflexiven Untersuchung ausgeht. Wir haben das Thema Mll in der Stadt gewhlt, da es sich um ein grundlegendes Thema fr die Entwicklung von Kindern und Jugendlichen handelt, die sich mehr mit kologischen Aspekten wie Mll in der Stadt, Luftverschmutzung, Wasserproblematik, Abfall usw. beschftigen. Das Hauptziel dieser Studie ist es, den Stand der Technik zum Thema Mll in der Stadt zu erfassen, wobei CAT eine grundlegende Kategorie im Prozess der Umwandlung der Mittel und Formen der Realittswahrnehmung darstellt. Ausgehend von diesem Kontext hat die Frage, die diese Arbeit antreibt, als ihren Hauptort die Reihe von Kompetenzen und Fhigkeiten, die im Lehr-Lern-Prozess auf der Grundlage des Themas Mll vermittelt werden sollen.
